Body Mind Moving

UUSI TANSSI

CAAZYK New Dance      Jaana Vähä-Antila-Nieminen
 
 
 
Tanssitaiteilija Jaana Vähä-Antila-Nieminen
 
(os. Vähä-Antila) 
 
on tanssija, koreografi, liikkeen tutkija ja tanssintaiteen opettaja. Hän on
 
opiskellut kansainvälisissä oppimisympäristöissä modernin tanssin eri
 
tekniikoita.
 
 
 
Pääopinnot ovat London Contemporary Dance School´ssa (1986/87 - 90)
 
Lontoossa /Scholarship 1989 - 90 ja The professional daily program
 
Merce Cunningham Studiossa (1992) New Yorkissa.

 
 
Jaanalle tanssi on käytännön filosofiaa; ihmisen ruumiin liikkeen ja henkisen
 
kulttuurin tietotaitoperimää. Jaana kokee tärkeäksi tanssitaiteen estetiikan
 
avartumisen ja moniarvoistumisen. Hän on ulkomailta paluumuuttaja (90-l
 
uvun puolivälissä). Tämä on ratkaisevasti avannut hänen tietoisuuttansa
 
moniarvoisuuden; arvoprosessien merkityksestä kulttuuriympäristössä,
 
tanssitaiteen, ihmisen ruumiin ja sen liikkeen kautta.
 
 
 
Opetustyötä en ajattele erilliseksi karsinaksi tanssitaiteessa, vaan se on
 
yksi tila, näyttämö, missä tanssi; tanssitaide tapahtuu ja todentuu. Hyvin
 
usein se on tanssitaiteen tiloista kaikkein spontaanein, inspiroivin ja uutta
 
synnyttävin ja luovin! Itseäni kiinnostaa ihminen ja ihmisyys. Paljas, riisuttu
 
ihmisyys. Ilman ´rihkamaa`. Liikkeellisesti tämä tarkoittaa koreografista
 
riisumista. Tanssi on liikettä, elämä on liikettä. Me kaikki olemme elämässä
 
tapahtuvaa liikettä. Tutkin tanssissa ja ihmisen ruumiin liikkeessä elämää. Ihmistä ja
 
ympäröivää todellisuutta ja maailmaa. Liikkeellinen ilmaisuni ja
 
estetiikkani tavoittelee jotakin aidosta ihmisyydestä kumpuavaa. Luonnollista
 
ilmaisua, mikä ei pyri synnyttämään erilaisia mielikuvia, vaan päinvastoin -
 
pyrin liikkeelliseen alastomuuteen, mielikuvien riisumiseen ihmisyyden ja
 
ihmisen ruumiin liikkeen ympäriltä. Minua kiinnostaa ihminen. Ihminen
 
osana ympäristöä ja ympäristö osana ihmistä. Paljas ja paljastettu IHMINEN.
 
Etsin ihmisyyttä, sen ydinolemusta, mitä maailmassa läsnä oleminen voi
 
olla. (1997, 2003)